MCPS采用多种方法来回答这些问题,因为学生通过了关键的里程碑水平-初级到中级, 中级至中学, 从初中到高中, 高中和他们的未来. 我们的目标是为所有学生做好大学和职业准备, 使用多种措施确保监测学生的成绩包括课堂和地区的措施, 以及在诸如MAP(学业进步指标)等外部指标上的成绩, PARCC, 行为, ,坐. 持续监控学生的学习进度,确保学生得到及时的支持, 主要的干预措施, 加速度, 和浓缩.
目前可获得地区一级以及2、5、8和11年级的准备情况数据. 个别学校数据与地区级数据的比较.
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